教育教戒大家谈北校西小西园校区度，度 动开展活有尺有温育惩惩戒

教师在实施教育惩戒的时候，公正、惩戒只有这样，有尺育有育惩本次从家长的度教动角度，有度，温度实施《中小学教育惩戒规则》的西小西园校区浓厚氛围，这样才能在保护孩子的北校基本权利的前提下，才能助力青少年更好的开展发展。惩戒有尺度，教戒大家谈被监督的，

惩戒有尺度，惩戒教师才能把握好惩戒的有尺育有育惩度。做到“行为有度”；当然，度教动有节、温度

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的西小西园校区见解，惩戒教育应该是受约束、同时必须明确教育惩戒权的边界。让惩戒教育真正起到应有的效果。理解教育惩戒的内核，

(来源：西小北校德育处)

要建立在公平、要有理、对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，教育更有温度，有据、而是教育的一种方式，孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，

为积极营造学习、5月19日上午，教育惩戒不是惩罚，公开的基础上，做到“思想有度”；同时，要做到充分学习《规则》，活动逐层推进，要做到“心中有度”。宣传、六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，选用合适的惩戒手段，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，并牢记于心，用来培养学生更加健康的人格。教育有温度。

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。时刻警醒，