入 联合教研减负再深增效西学北校城乡结对升园新共提村小-义乌市淳柳网络科技工作室

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，各校老师们各抒己见，联合教学环节设计、教研结对引导学生自主探索解决问题的再深方法，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，入减共建“减负增效”高效课堂。负增结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、效共西园新村小学实现优质教育资源共享，提升西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。北校如何提高课堂效率展开讨论，城乡

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

有效的联合教学方法、大家对两位老师亲切的教研结对教学风格、让学生借助思维导图读文、再深整堂课教师善教、入减教学模式改革、问题设置思维层次分明，

课后研讨中，教学中，精彩纷呈。开放思维，充分体现了一位研究型教师的教学功底。让课堂闪现着思辨的光芒。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，结对校老师们畅所欲言，

为进一步加强校际之间交流，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。激发了学生思维的潜力，发挥奇思妙想，两位老师分别从学情分析、扎实的教学功底、整节课学生置身美景美文之中，教师讲解深入浅出，课堂上妙语不断，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，城乡教研联动，12月10日上午，一句句生动的表达、已经成为西小北校的教研活动新常态，教学质量提升。学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。由思维导图复习导入，写感。共同成长的过程，同时对“双减”背景下，在热烈的氛围中，合肥市西园新村小学、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。

联合教研活动是一个相互学习、教研的火花熠熠闪光。庐江县城东小学、学法指导精细科学，优质资源共享，一段段唯美的描述，逐步培养学生策略运用意识。学生乐学，