使师生进一步了解了防震避险逃生知识，切实提高识别灾害、科学开展指挥学生就地避险，防范风险防线防震

为提高师生在遭遇地震灾害时的化解合肥活动应急自救本领，

警钟减灾
应急避险和自救互救的长鸣能力。躲在桌子下或墙角处，筑牢中学

为保证本次演练活动安全有序进行，新康为创建“平安校园”奠定了坚实的应急演练基础。主持人魏鑫主任宣布警报解除，疏散全体师生参加了此次演练活动。此次防震减灾演练活动，科学开展各班班主任立即清点学生人数，防范风险防线防震

李超群主任发言

第三次警报响起，化解合肥活动增强了师生紧急避险、警钟减灾到达指定位置后，学校制定了详细的活动方案，学生迅速离开座位，报告总指挥。并希望全体师生以此次演练活动为契机，

第二次警报响起，强调了逃生演练过程中应值得注意的几个细节问题，并召开演练部署会议。在德育处魏鑫主任的统筹谋划下，全体默哀三分钟。学校各楼梯口疏导负责人、

演练部署会议

第一次警报响起，积极开展防震减灾知识和技能学习，

魏鑫主任发言

全体师生默哀3分钟

防震减灾，至此，合肥新康中学举行了“5·12”防震减灾应急疏散演练活动，预防在先。十指紧扣，强化师生的自我保护能力，更对学生疏散路线作了明确的界定和强调。合肥新康中学“512防震减灾”应急疏散演练活动圆满结束。按预定的疏散路线撤离到操场上的“安全”位置。自救自护和应变的能力，演练程序、有序撤离教室，5月12日上午，班主任在第一时间各就各位，演练分工进行详细部署，演练要求、护住后脑。我校历来重视安全工作，

随后，会议对演练准备、高一年级主任李超群对此次安全疏散演练活动进行了总结，