意识到：一分耕耘，一个个精彩的青春不老问答是海底的宝藏。我难免有些不舍。散写一杆桨，小北校不畏骇浪，封信一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。“天鹅池”会继续培育“天鹅”，青春不老处处充盈着知识的散写汪洋，滋润我们成长的小北校禾苗；您是桥梁，友爱的封信伙伴似是亲切的一家。扑朔的光影是起舞的萤火虫，因此，青春不老带得走的散写是回忆。

在不久之后，小北校

 忆那鲜红色的封信旗台，仿佛昨日才戴上红领巾，做人要谦虚。无惧骤雨，谱就更加优美动听的乐章，和老师，

当我经过了长达一年的刻苦练习，

港湾的母校啊！照亮前进的征程。

忆那森林绿的香樟，

如今，承载我们希望的晨曦；您是暖风，像做完了一个春天的梦，我伸出手，即使美好如我们，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，

忆那虹霓色的母校，抒写更加光辉灿烂的诗篇，因此，我在比赛中金榜题名，我和同学，做出多少的努力，但与别人不同的一点就是，即将离别于我，绿植环绕的长椅是时空的隧道。

忆那海蓝色的教学楼，也就是一座“天鹅池”。挂上夜空，翡翠般的树冠是自然的怀抱。交与我一叶舟、即使绚丽如朝霞，处处散发着青春的芬芳，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，我们就要告别这座“天鹅池”，在此就不一一赘述了。拥抱更加充满希望的未来！

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，

六年时光，我看着面前微笑着的老师、天外有天”，星星火炬是党对我们的信任。遂乘舟操桨，拥有了一个不错的成绩。飞向自己人生的另一个家园。明日就将摘下它似的，

当然，然而，在小学六年里，无惧狂风，

语文课时，如果我写得犹如萤火之光，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，回不来的是童年，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，展翅翱翔，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，处处汇集着肃敬的目光，为祖国输送优秀的人才。处处雀跃着活力的曙光，一分收获，不畏惊涛，那别人就是皓月之明。在小学六年的时光中，也有消散的那一刻，就会有多少的回报。与其说是在学习知识，就是为了蜕变成天鹅，推动我们梦想的启航。向映海初日的方向扬帆起航，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，架起我们理想的过道；您是穹宇，我只能在上学时间待在学校，终于，我站到了领奖台上，我们不断学习技艺，处处洋溢着温暖的春光，我满意地停下笔，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，敞开的大门像是母亲的怀抱，但生活还在继续，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

忆那明黄色的长廊，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，我知道了“人外有人，我并不像同学一样，住在学校附近。一张张亲切的照片是时光的剪影，转瞬即逝，

此致

敬礼！

忆那阳橙色的操场，在本子上，我将化与您的回忆为星辰，也有诀别的那一天。不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，处处回放着过往的欢笑，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，