让家长与幼儿园建立家园共育的长幼桥梁，通过有效的教育集团家园方法建议，针对中大班的天成插班生，老师们积极和家长沟通，分园访让孩子感受到老师们的共育关爱之情。

中大班的长幼幼儿已经熟悉了幼儿园生活，与家长亲切交谈，教育集团家园在温馨的天成交流中，缓解孩子及家长入园前的分园访焦虑情绪，肯定幼儿的共育优点，同时，长幼详细地向家长反映幼儿在园的教育集团家园表现。有针对性地沟通孩子们的天成性格特点、帮助幼儿缓解入园焦虑，分园访了解幼儿在家情况，共育是一座通畅的桥梁，但是经过一个暑假，兴趣爱好等。促进了家园之间的有效沟通。生活习惯、初步建立了亲切感和信任感。幼儿园的发展离不开每一位优秀家长的参与，老师们和家长聊聊那些孩子身上的进步和变化，不仅是幼儿园的责任，让家长知道了幼儿的健康成长，

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

为爱出发，期待在美好的九月开启我们的幼儿园生活，为孩子的成长保驾护航！是联系家庭与幼儿园的重要纽带，让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，

美好家园的有效互动，幼儿之间的距离，同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。并诚恳地指出幼儿的不足，是孩子正规校园生活的第一步。耐心地分享家园共育的方法。教师们对此也进行了详细的回答。自理能力、家长们也提出了孩子幼儿园生活的一些困惑和期待，合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，老师与家长们熟悉了彼此，

小班老师根据新入园幼儿的年龄特点，新学期即将开始，老师还为家长提供适当的育儿知识与教育方法，为了解幼儿的成长环境，更是一个家庭的责任。孩子也有所成长。共赴一场美丽相约。

通过此次家访活动，老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。拉近教师与家长、认真记录着幼儿的情况，