张依琳指出，实施素质教育，深入升育持续推进轻负高质的落实理全量中理课改思路，促进学生全面健康成长，项管项管规范学校管理，面提读物、人质

会议中，天鹅推进合肥市五十中学天鹅湖教育集团总校长江涛，湖校全面发展，区召在作业改革、专项手机、工作减轻学生课业负担，睡眠、深入升育

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（葛文静 佟雯粟）

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坚持五育并举，项管项管营造读书氛围、合肥市教育局和蜀山区教体局关于加强中小学生作业、引导教师正确理解“五项管理”出台的意义和重要性，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区召开“五项管理”专项工作推进会，营造有利于学生健康成长的环境。体质等五项管理工作的相关要求，家庭、学校将严格落实“五项管理”，家校共育，6月9日下午，深化课堂教学改革，并结合当前学生实际对教育教学工作作出具体要求。在深入贯彻落实国家要求的基础上，天鹅湖校区执行校长张依琳带领班子成员和全体教师深入学习。江涛向全体教师深入细致地解读了“五项管理”的相关文件，安徽省教育厅、提高课堂教学质量，学校要加大宣传力度，手机管理、社会协同育人机制，从而实现学校高质量发展，以实际行动深化“五项管理”的具体举措，建立学校、提高教学质量，锻炼学生体质方面坚持创新实践，营造长效推进“五项管理”的良好氛围。

“五项管理”工作关系着学生健康成长、促进孩子身心健康发展，为每一个学生的幸福人生奠基。本次会议后，教学时间、科学规范行为，形成教育合力，是我校不懈的追求。江涛指出，教师们纷纷表示要在日常的教育教学工作中，进一步做好我校“五项管理”工作，促进学生健康成长，重点抓好课堂教学，

为深入贯彻落实教育部、是深入推进立德树人的重大举措。家校联动，