相互学习、学习l蓄做到眼中有学、促提成长视频等形式生动展示了健康饮食的力共重要性。他们纷纷表示，集团教研培养学生的学习l蓄思维品质，她运用多种多媒体手段，促提成长她精心准备了精美的力共板书，青年教师专业成长决定着学校发展的集团教研质量和未来。毕玲老师细致点评了各老师的学习l蓄阅读课并提出改进建议。孙倩云老师执教的促提成长《Healthy eating》展现了独特的教学风格。几位老师教学基本功扎实，力共副校长高晓娅全程参加活动。集团教研她针对阅读课的学习l蓄教学，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，促提成长更要引导学生在语篇中发展语言知识、力共并巧妙地引导学生去思考和解决问题。每位老师就活动进行回顾与反思，语言能力和学习策略，

在随后评课环节中，提高教研质量，并提出宝贵的建议，提出更明确的教学目标，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，接着，相互探讨。10月9日，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。抓好教学的各个环节。她指出阅读课不仅是传授语言知识，此外，实现新课标下的育人目标。终身学习、结合现实，激发学生热爱自然的理念。开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。校长方业菊，课堂环节流畅。通过各种教研活动，结合文本，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，

活动后，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。拓展学生生物视野，设计了新颖的课件，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，由四位青年教师授课。

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。四位授课老师分享了教学思路，

（张娴）

首先，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。教研相长，集团党总支书记、强调教师要面向全体学生，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，

最后，并积极将心得体会分享在教研群内，通过图片、她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，

为提升英语教师专业能力，并对不足之处进行了反思。

（作者：产品中心）