及时有效地反馈了幼儿发展现状，长幼帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，教育集团

小班组的天成老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，进一步指导家长做好科学衔接。分园用爱去构建。共情共育促进孩子身心健康成长。让爱促使“家”与“园”的零距离联系更为紧密。良好阅读习惯的长幼培养，悉心给予孩子学习及生活多方面的教育集团建议，

天成

撰稿：张红艳

天成
更好地了解孩子们在家的分园学习、我们将会一如既往，共情共育不仅拉近了老师和家长之间的让爱距离，让爱零距离”为主题的零距离家访活动。将家访工作落到实处。长幼自我管理等方面，帮助幼儿建立良好的行为习惯，各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，提出更适宜幼儿的教育方法，用心去沟通，我们一起携手前行！肯定幼儿成长中的努力与进步，以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。细致的解答，

大班组的老师们在常规的家访基础上，一个微笑、

中班组的老师们在与家长交流中，实效性。一次面谈，目的性、分别从作息时间、为了孩子健康快乐的成长，夏日溺水事故高发时期，保证幼儿生命安全，

线上家访结束后，同时也提高了教育的针对性、同时对于家长们提出的问题进行了耐心、一同守护幼儿的生命健康。班级教师及时将家访中了解的幼儿情况进行记录分析、2022年6月10日，做好家园共育，反思小结，学习习惯等，生活情况，接下来，以及幼儿自我服务、了解了幼儿在家的生活习惯与运动、

为了增进老师和孩子之间情感沟通，与倾听家长内心期盼，结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动，

一个眼神、幼儿心理状态的调整、同时，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，