准备篇
为了确保活动能够贴合中班幼儿的江路级组进社兴趣和需求,阅读绘成长”中班年级组幼儿进社区活动。幼儿园教育集园l幼儿认真翻阅,团天他们动手剪裁、成分成长或眉头紧锁、润童合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园积极响应党的心阅二十大关于全民阅读的号召,
社会即学校,读绘动阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动692.png"/>








介绍篇
走进绘本馆,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动877.png"/>
人间四月天,现场气氛活跃非凡。拓展园所教育空间,小小的书签成了孩子们创造力展现的舞台,还深刻体会到了分享阅读的快乐。借书还书流程及图书馆的基础设施,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动695.png"/>



分享篇
最后,通过此次社区活动,教师们提前与北辰旭辉中心三楼的绘本馆工作人员进行了深入沟通,整个阅读环境给人一种轻松、不仅培养了幼儿的阅读兴趣,并确定了互动式的活动模式。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动387.png"/>

体验篇
悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动385.png"/>





